CONTOH SOAL UJIAN STATISTIK DASAR

CONTOH SOAL UJIAN STATISTIK DASAR

SOAL

1. Jelaskan peran statistic di dalam penelitian
2. Dalam sebuah penelitian tentang motivasi seorang guru dan kolerasinya dengan prestasi belajar seorang siswa. Jelaskan variable yang dibutuhkan menurut saudara, dan berikan contoh data-data yang dibutuhkan berdasarkan masing-masing jenis tipe data ( nominal, ordinal, interval dan rasio ) sehubungan dengan penelitian tersebut. 
3. Jika deketahui nilai ujian dari Mahasiswa STIKOM adalah sebagai berikut :

78     69     78     69     67

65     87     78     97     73

78     69     aa     79     79

77     70     91     88     87

69     79     90     78     78

54     81     87     77     69

74     79     95     cc     66

68     68     77     79     79

71     bb     79     68     87

48     98     84     85     88

          a.       Buatlah Distribusi Frekuensi

          b.      Uji apakah data tersebut berdistribusi normal ?

Untuk data yang masih kosong ( aa, bb, cc ), agar diisi oleh Mahasiswa ( diasumsikan saja)

Selamat mengerjakan !!!.

CARA MENGUJI DATA STATISTIK NORMAL ATAU TIDAK

LATIHAN STATISTKA 

CARA MENGUJI DATA STATISTIK NORMAL ATAU TIDAK

DATA YANG DIPEROLEH

1.  MENYUSUN / MENENTUKAN JUMLAH KELAS INTERVAL

78    23    45    67    87    23    45    68    90    87   13   45   67    89    43    67    34   56   78    67

56    49    56    78    29    67    45    65    45    67   87   67   78    34    89    98    67   45   65    76

74    83    87    65    34    43    23    34    45    67   87   56   76    89    76    45    56   78   54    34

56    78    90    87    43    54    32    34    23    45   67   87   65    45    89    96    56   23   54    34

56    34    67    56    54    45    56    67    78    67   56   45   58    78    45    78    98   76   75    64

56    35    33    45    56    78    45    78    89    76   54   45   89    70    98    87    65   25   36    71

Kelas Interval ditetapkan = 6

2.  MENGHITUNG PANJANG/RENTANG KELAS atau Jumlah Klas Interval

(98 – 13)  = 14,166

       6

INTERVAL   =   Angka terendah + Panjang kelas  >>>> 13 + 14 = 27

                            Panjang / Rentang kelas =14

3. TABEL RENTANG DATA
13 + 14 = 27

13 --- 27	|||||-||	7
28 --- 42	|||||-|||||-|||	13
43 --- 57	|||||-|||||-|||||-|||||-|||||-|||||-|||||-||||	39
58 --- 72	|||||-|||||-|||||-|||||-|	21
73 --- 87	|||||-|||||-|||||-|||||-||||	24
88 --- 98	|||||-|||||-||	12

 

 

4. MENYUSUN KE DALAM  TABEL

MENYUSUN DATA KEDALAM TABEL
A	B	C	D	E	F	G	H
BIDANG	INTERVAL	fo	STANDAR	fh	Fa -Fo	( Fa -Fo )	( Fa -Fo )
		DATA		116		Kuadrat	Fh
1	13 ---27	7	27%	4	3	9	5
2	28 --- 42	13	13.53%	15	-2	2	-13
3	43 --- 57	39	34.30%	38	1	1	-37
4	58 --- 72	21	34.30%	38	-17	17	-21
5	73 --- 87	24	13.53%	15	9	81	66
6	88 ---98	12	27%	4	8	64	60
JUMLAH		116					60
CARA				116 X D	C - E	Fkuadrat	G - E

5. MENGGAMBAR GRAFIK